{"id":1539,"date":"2020-09-28T12:10:18","date_gmt":"2020-09-28T10:10:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.snowmethod.it\/?page_id=1539"},"modified":"2020-09-29T22:22:27","modified_gmt":"2020-09-29T20:22:27","slug":"divergenze-di-pensiero","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.snowmethod.it\/?page_id=1539","title":{"rendered":"DIVERGENZE DI PENSIERO"},"content":{"rendered":"
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DIVERGENZE DI PENSIERO<\/h1>\n<\/div><\/div>
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Una visione diversa di ci\u00f2 che si \u00e8 sempre preso come scontato e condiviso, ma che pu\u00f2 avere una visione diversa e aprire a delle opportunit\u00e0 di evoluzione e di crescita spesso non considerate.<\/p>\n

\u2022Concetto di errore
\u2022Concetto di controllo
\u2022Gioco con le inerzie
\u2022Trasformazione delle 3 \u201cp\u201d
\u2022Lo spazio dei 90\u00b0<\/p>\n

Concetto di errore<\/strong><\/h3>\n

Rivisitazione del concetto di errore<\/strong><\/h4>\n

\u2022Perch\u00e9 siamo abituati a ragionare in giusto e sbagliato?
\u2022Che cos\u2019\u00e8 giusto e che cos\u2019\u00e8 sbagliato?
\u2022Ragionare in termini di efficace ed efficiente, aderente o non aderente, in linea o non in linea rispetto a delle aspettative o a degli obiettivi.
\u2022La prova di gruppo su quante volte siamo tendenzialmente portati a pensare e a utilizzare le parole giusto e sbagliato.
\u2022Il problema socio culturale dettato anche da principi religiosi.
\u2022Test: provare in gruppo nelle attivit\u00e0 e nelle discussioni anche al di fuori delle attivit\u00e0 quante volte al giorno ci si rapporta al giusto sbagliato, al correggere.<\/p>\n

Concetto di controllo<\/h3>\n

\u2022La volont\u00e0 di controllare porta alla capacit\u00e0 di non controllo<\/p>\n

Il gioco con le inerzie<\/h3>\n

Il piacere<\/p>\n

Da dove nasce<\/p>\n

L\u2019altalena<\/p>\n

Il cullare<\/p>\n

Il piacere di ritrovare sicurezza<\/p>\n

La trasformazione delle tre \u201cp\u201d<\/h3>\n

\u2022Panico
\u2022Paura
\u2022Piacere<\/p>\n

Lo spazio che esiste nei 90\u00b0<\/h3>\n

\u2022Gli spostamenti progressivi dalla massima pendenza al traverso
\u2022Concetto di chiusura di curva in base alle necessit\u00e0
\u2022L\u2019effetto rallentante o accelerante delle traiettorie
\u2022Al variare delle chiusure di curva come varia l\u2019inversione nei vari livelli
\u2022La disponibilit\u00e0 ad adattare l\u2019asse corporeo alla pendenza<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\r\n

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