IL LABORATORIO è lo spazio in cui si fa riferimento alla scoperta cognitiva. L’attività è molto impegnativa sia per l’allievo che diventa protagonista della ricerca, sia per gli istruttore che deve studiare e cercare di costruire il contessto più adatto per ottenere il massimo risultato dalla sperimentazione.
In particolare la creazione del contesto e delle attenzioni che devono essere cercate per il successo della sperimentazione, sono gli elementi fondamentali.
Da parte dell’istruttore c’è bisogno di un analisi molto attenta e approfondita supportata da una conoscenza non solo della tecnica, ma soprattutto delle basi su cui la tecnica prende spunto per essere descritta.
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